Studium
Střední pedagogická škola INSPIRA otevírá první ročník předškolní a mimoškolní pedagogiky ve školním roce 2026–2027.
Přijímací zkoušky
Do školního roku 2026–2027 přijímáme maximálně 26 žáků. Za optimální velikost třídy považujeme 22 žáků.
Přihlášky na střední školu a veškeré informace o přijímacích zkouškách řešíme přes oficiální přihlašovací systém. Na těchto stránkách najdete všechny potřebné informace pro rodiče, uchazeče i školy, včetně možnosti elektronického podání přihlášky.
Harmonogram přijímacího řízení
Přehled, jak bude probíhat přijímací řízení pro školní rok 2026/2027.
Ředitel školy zveřejní kritéria
V období od 15. do 31. ledna 2026 musí každá střední škola zveřejnit kritéria přijímacího řízení: počet přijímaných, způsob hodnocení, případy talentové nebo školní přijímací zkoušky atd.
Podání přihlášky
Lhůta pro první kolo: od 1. února do 20. února 2026.
Možnosti podání: elektronicky (např. systém DiPSy) nebo papírově.
Pozn.: Uchazeč může podat maximálně tři přihlášky.
Jednotná přijímací zkouška (JPZ)
U oborů, které ji vyžadují.
- Studijní obor Předškolní a mimoškolní pedagogika JPZ vyžaduje.
- Řádné termíny jsou 10. dubna 2026 (pátek) a 13. dubna 2026 (pondělí).
- Náhradní termíny pro všechny obory: 29. dubna a 30. dubna 2026.
Vyhlášení výsledků prvního kola
Výsledky 1. kola se zveřejní 15. května 2026.
Druhé (a případně třetí) kolo
Pokud škola nenaplní kapacitu v 1. kole, vyhlašuje se 2. kolo. Termíny: přihlášky 19.–24. (nebo 25.) května 2026. Vyhlášení výsledků 23. června 2026.
Další kola již nejsou centrálně řízena – školy stanoví vlastní termíny a podmínky.
Kritéria přijímacího řízení na Střední pedagogickou školu INSPIRA
Po úspěšném absolvování jednotné přijímací zkoušky (JPZ) pokračuje přijímací řízení v budově naší školy. Druhá část má formu motivačního pohovoru.
Cílem motivačního pohovoru je lépe poznat osobnost uchazeče, jeho motivaci ke studiu a vztah k dětem, výchově a vzdělávání. Pohovor se zaměřuje na čtyři tematické okruhy:
1) Představení se
Uchazeč stručně představí sám sebe – kdo je, odkud pochází, jaké má zájmy a co ho baví. Cílem je, aby komise mohla poznat osobnost uchazeče a jeho komunikační dovednosti.
2) Výchovy
Uchazeč si vybere jednu z oblastí výchov (hudební, tělesná, výtvarná nebo dramatická) a přiblíží, co ho na ní zajímá, jaké má zkušenosti či dovednosti.
Je vítáno, pokud uchazeč může něco ukázat nebo předvést – například zahrát krátkou melodii, zazpívat, přinést výtvarnou práci, zarecitovat či krátce ztvárnit scénku.
3) Proč INSPIRA
V této části se zajímáme o to, proč si uchazeč vybral právě naši školu. Může sdílet, co ho na škole zaujalo, co očekává od studia a jak vnímá hodnoty, které škola INSPIRA zastává.
4) Pozitivní příklad z výchovy
Uchazeč popíše konkrétní pozitivní zkušenost z oblasti výchovy nebo vzdělávání – například situaci, kdy někomu pomohl, něco se naučil, nebo ho někdo inspiroval.
Cílem je zjistit, jak uchazeč přemýšlí o vztazích, pomoci a o výchovném působení na druhé.